Asheraft(1998)总结前人的研究成果，提出了有利于问题解决的10元方法。

1.增加相关领域的知识。

2.使问题解决中的一些成分自动化。

3.制订比较系统的计划。

4. 作出推论。在解决问题之前，要根据问题中给定的条件作出适当的推论。这样即可避免使问题解决走入死胡同，又可消除对问题的错误表征。

5.建立子目标。

6.逆向工作。

7.寻找矛盾点(search for contradiction)。在诸如回答“有可能....”或“有什么方法....”这类问题时，可采用寻找矛盾点的方法。

8.寻找当前问题与过去相关问题的联系性。在解决问题时，要积极考虑当前的问题与你曾经解决的问题或者你熟悉的问题有哪些相似性，然后利用类似的方法解决目前的问题。

9. 发现问题的多种表征。当问题解决遇到障碍时，回到问题的初始状态，重新形成问题的表征。

10.多多练习。解决代数、物理和写作等课堂中遇到的问题，多练是一种良好的方法。